週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
03/09 |
anoikis
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第3週 |
03/16 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第4週 |
03/23 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第5週 |
03/30 |
Laminin-511, inducer of hair growth, is down-regulated and its suppressor in hair growth, laminin-332 up-regulated inchemotherapy-induced alopecia
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第6週 |
04/06 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第7週 |
04/13 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第8週 |
04/20 |
Stem cell dynamics in the hair follicle niche
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第9週 |
04/27 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第10週 |
05/04 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第11週 |
05/11 |
Chemotherapy-Induced Alopecia in Mice induction by CYP
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第12週 |
05/18 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第13週 |
05/25 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第14週 |
06/01 |
Flexible fate determination ensures robust
differentiation in the hair follicle
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第15週 |
06/15 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第16週 |
06/22 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第17週 |
06/29 |
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |
第17週 |
06/08 |
The Hair Follicle as a Dynamic Miniorgan
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 |